‘Ontketend Verleden’
Summary
Voor u ligt een geschiedwetenschappelijke analyse naar de representatie van het Caribisch
slavernijverleden in de recente edities van veel gebruikte geschiedenislesmethoden voor het
voortgezet onderwijs. Daarbij ligt de focus op de continuïteit en discontinuïteit in de weergave
van het Caribisch slavernijverleden in deze methoden. De analyse toont aan dat het Caribisch
slavernijverleden in Nederlandse geschiedenislesmethoden voor het voortgezet onderwijs
overwegend vanuit een Westers Eurocentrisch juridisch-institutioneel perspectief wordt
behandeld in de periode 1994 tot 2019.