De Nederlandse taal? Die is van ons allemaal!

Abstract

Inventarisatie naar het gebruik van verschillende methoden in de les om taalvaardigheden van leerlingen te verbeteren. Enquête onder 51 vakdocenten van 3 verschillende scholen. Onderzocht wordt of er verschillen zijn tussen de 3 scholen onderling, tussen onderbouw/bovenbouw, tussen Havo,VWO enerzijds en VMBO anderzijds en of er verschillen zijn tussen docenten in verschillende vakken.