Makkelijke verhalen, leesbaar voor iedereen? De invloed van tekstfragmentatie en identificerende tekstkenmerken op tekstbegrip en tekstwaardering bij VMBO-leerlingen

Thumbnail
View/Open
Publication date
2010
Author
Blonk, C.
Metadata
Show full item record
URI
https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/4914
Collections