Naar school in Malawi, wat ouders willen dat hun kinderen leren

Abstract

In Malawi volgen niet alle kinderen basisonderwijs. Een van de redenen hiervoor is dat ouders het niet eens zijn met wat hun kinderen op school leren. Deze scriptie beschrijft een onderzoek onder ouders in Lilongwe naar wat zij belangrijke kennis en vaardigheden voor hun kinderen vinden. Ouders in Lilongwe zijn op dit gebied in twee groepen te verdelen; de ene groep ouders kiest voor academische kennis, de andere groep voor praktische vaardigheden. Dit hangt af van de sociaal-economische situatie van de ouders, ook culturele en persoonlijke factoren spelen een rol.