Aardrijkskunde betekenis geven docentrol bij begeleiding kiezen examenpakket
Summary
Rik Tuller is docent-in-opleiding voor het schoolvak aardrijkskunde aan het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht. In het kader van zijn opleiding tot eerstegraadsdocent verrichtte hij een onderzoek naar de docentrol bij keuzebegeleiding vakkenpakket leerlingen onderbouw vmbo, havo en vwo. De resultaten van dit Praktijkgericht Onderzoek en de aanbevelingen die hij naar aanleiding hiervan doet, vormen de basis van onderhavig artikel.