Omgang met etnische diversiteit: Zaakvakdocenten in het voortgezet onderwijs ondervraagd

Abstract

Differentiëren is een hot-topic in onderwijsland. Als docent heb je het vaak al druk genoeg en het is geen doen om na te denken over alle verschillen tussen leerlingen. Toch zijn veel klassen etnisch divers: vereist dit een andere aanpak? Moet je hier als docent wat mee? Opnieuw het wiel uitvinden hoeft gelukkig niet. Veel docenten hebben voor zichzelf een manier gevonden om met etnische diversiteit om te gaan. In deze presentatie zal worden ingegaan op hoe docenten dit doen en waarop ze hun keuzes baseren.