Leren van elkaar: Een interpretatief kwalitatief onderzoek naar de totstandkoming van impliciete leerprocessen bij de directie Beleid van de provincie Noord-Holland.

Thumbnail
View/Open
Publication date
2012
Author
Hagelstein, F.J.
Metadata
Show full item record
URI
https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/12087
Collections