De samenhang tussen de opvoedingsdimensie warmte en de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind. Met specifieke aandacht voor de rol van het geslacht van ouders en kind.

Abstract

In deze studie is de samenhang onderzocht tussen ouderlijke warmte en de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van twaalf maanden tot vier jaar (M = 30 maanden, SD = 9.64) in 307 twee-ouder gezinnen. Er is specifieke aandacht uitgegaan naar de rol van het geslacht van zowel ouders als kinderen. De resultaten duiden aan dat moeders meer warmte geven dan vaders. Bovendien is gevonden dat warmte van zowel vader als moeder belangrijk is voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind, maar dat de bijdrage van moederlijke warmte voor de sociaal-emotionele ontwikkeling belangrijker is dan de bijdrage van vaderlijke warmte. Jongens en meisjes verschillen niet op het gebied van de algemene sociaal-emotionele ontwikkeling, maar jongens laten wel meer externaliserend gedrag zien dan meisjes. Tot slot tonen de resultaten aan dat het niet uit maakt voor de relatie tussen warmte en sociaal-emotionele ontwikkeling of het kind een jongen dan wel een meisje is. Verder onderzoek naar warmte, met specifieke aandacht voor de rol van vader in de ontwikkeling van kinderen, wordt aanbevolen.