El Choque Cultural de La Re-Entrada: El proceso de re-adaptación de estudiantes que regresan a Holanda

Abstract

Este estudio se dirige al proceso de re-adaptación de los estudiantes holandeses recién llegados del extranjero. Se investiga cómo se realiza este proceso y qué factores influyen en el grado del choque cultural de la re-entrada de los estudiantes. La investigación está basado en una parte teórica y empírica que incluye una investigación realizada por 243 estudiantes holandeses de la universidad de Utrecht y de Groningen. De los resultados obtenidos, se adquiere la información necesaria para poder preparar a los estudiantes para el choque cultural de la re-entrada de una manera efectiva.