Cultuursensitief werken binnen Amarant: Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van groepsbegeleiders van jongeren met een licht verstandelijke beperking en een biculturele achtergrond

Abstract

In deze kwalitatieve studie is onderzocht hoe groepsbegeleiders binnen Amarant cultuursensitief werken ervaren in de begeleiding van jongeren met een licht verstandelijke beperking en een biculturele achtergrond. Aan de hand van vijftien semigestructureerde interviews zijn de perspectieven van groepsbegeleiders in beeld gebracht op vier deelonderwerpen: de betekenis die de groepsbegeleiders geven aan cultuursensitief werken, hun bewustzijn van het eigen referentiekader, de relatie met ouders en jongeren, en hun professionaliseringsbehoefte. Uit de resultaten is gebleken dat hoewel de meerderheid van de professionals het begrip cultuursensitief werken niet kende, zij wel elementen ervan in de praktijk toepassen, zoals openheid en interesse tonen in de ander. Toch lijkt de focus vooral gelegd te worden op praktische aanpassingen en worden culturele normen en waarden nog vergeten. Reflecteren op het eigen referentiekader van de professionals, kan meer bewustzijn creëren en uiteindelijk ervoor zorgen dat professionals meer cultuursensitief gaan werken. Dit onderzoek benadrukt het belang van het blijven voeren van het gesprek over cultuursensitief werken, zodat meer bewustwording ontstaat en de dialoog met jongeren en ouders wordt aangegaan. Op die manier wordt er een inclusievere begeleiding geboden waarin ruimte is voor culturele diversiteit binnen de woongroepen.