De invloed van een organisatieverandering op de cultuur van een professionele organisatie. Onderzoek naar de betekenisgeving van docenten aan een structuurverandering in het middelbaar onderwijs.

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Wilts, A.
dc.contributor.author	Damsma, S.V.
dc.date.accessioned	2010-06-15T17:00:28Z
dc.date.available	2010-06-15
dc.date.available	2010-06-15T17:00:28Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/4631
dc.description.abstract	In dit onderzoek is gekeken welke invloed een verandering in de structuur van de organisatie had op de cultuur van de organisatie. De betekenis die docenten op een middelbare school aan de verandering gaven is als uitgangspunt genomen. Er zijn drie resultaten naar voren gekomen die vallen onder deze drie kopjes, namelijk 'communicatie & betrokkenheid', 'autoriteit van leidinggevenden' en 'identificatie met de organisatie'.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	464473 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	De invloed van een organisatieverandering op de cultuur van een professionele organisatie. Onderzoek naar de betekenisgeving van docenten aan een structuurverandering in het middelbaar onderwijs.
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	cultuur, organisatie, verandering, professional, professionals, docent, docenten, structuur, middelbaar, onderwijs, betekenisgeving, communicatie, betrokkenheid, autoriteit, leidinggevenden, leidinggevende, identificatie, perspectief
dc.subject.courseuu	Organisaties, Verandering en Management