Show simple item record

Een baan met vele gezichten: Empirisch onderzoek naar boundary permeability bij docenten in het VO. Over hoe docenten in het VO boundary permeability ervaren met al hun verschillende rollen.

dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorKnies, Eva
dc.contributor.authorJalving, J.J.
dc.date.accessioned2021-08-31T18:00:51Z
dc.date.available2021-08-31T18:00:51Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/41385
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent1064526
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isonl
dc.titleEen baan met vele gezichten: Empirisch onderzoek naar boundary permeability bij docenten in het VO. Over hoe docenten in het VO boundary permeability ervaren met al hun verschillende rollen.
dc.type.contentMaster Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.courseuuStrategisch Human Resource Management


Files in this item

Thumbnail
Name:
Masterscriptie - Jalving, Jannique ...
Size:
1.015Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record