Het Effect van het Rots en Water Programma op Zelfcontrole en de Invloed van Sekse

Abstract

Zelfcontrole is een belangrijke competentie voor leerlingen. Het Rots en Water programma (R&W) tracht zelfcontrole te verbeteren en kenmerkt zich door een psychofysieke aanpak. Deze aanpak lijkt beter aan te sluiten bij jongens dan bij meisjes. Het doel van deze studie is om te onderzoeken of R&W effect heeft op zelfcontrole en of sekse invloed heeft op de relatie tussen R&W en zelfcontrole. Er is een Randomised Controlled Trial uitgevoerd met 671 leerlingen van het eerste jaar vmbo, 360 jongens (53,7%) en 277 meiden (41,3%). De leeftijd varieerde van elf tot vijftien jaar (M = 12,11, SD = 0,60) en 519 leerlingen (77,2%) zijn geboren in Nederland. Zelfcontrole is gemeten middels twee vragenlijsten. Tegen de verwachting in is geen effect gevonden van R&W op zelfcontrole. Mogelijk zijn meer R&W lessen noodzakelijk om de mate van zelfcontrole te veranderen of sluit R&W onvoldoende aan op de vmbo-leerling. Ook blijkt tegen de verwachting in dat de mate van zelfcontrole niet verschilt tussen jongens en meiden. Dit kan komen doordat bepaalde aspecten van R&W beter aansluiten op meiden dan op jongens waardoor het fysieke aspect wordt gecompenseerd. Er wordt aanbevolen om het effect van R&W in een meer collectivistische, niet-Westerse cultuur te onderzoeken. Daarnaast is nader onderzoek noodzakelijk om te onderzoeken hoe R&W aangepast dient te worden. Op deze manier wordt duidelijk of R&W geschikt is ter verbetering van zelfcontrole zodat leerlingen mogelijk meer plezier en succes ervaren op school.