| dc.rights.license | CC-BY-NC-ND | |
| dc.contributor.advisor | van Charldorp, T.C. | |
| dc.contributor.author | Sadal, J.R.A. | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-18T19:00:26Z | |
| dc.date.available | 2020-03-18T19:00:26Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/35405 | |
| dc.description.abstract | Dit onderzoek onderzocht de interculturele competentie van jongeren in een seksuele diverse omgeving, in plaats van culturele diversiteit. Voortbordurend op het onderzoek naar de Erasmusgeneratie 2.0 van Messelink en Ten Thije (2012) werd gekeken of i) hun categorisatie van gebruikte discoursstrategieën ook naar voren kwamen in interactie met betrekking tot een andere vorm van diversiteit en ii) of de participanten ook een groepseenheid creëerde ondanks en dankzij de aanwezige diversiteit. Middels een Directed Content Analysis en een conversatie-analyse is het corpus, het transcript van het anderhalf uur durende gesprek, geanalyseerd. Uit het onderzoek kon voorzichtig geconcludeerd worden dat de participanten dezelfde en nieuwe discoursstrategieën gebruikte als Erasmusgeneratie 2.0. | |
| dc.description.sponsorship | Utrecht University | |
| dc.format.extent | 3185547 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | nl | |
| dc.title | In Varietate Concordia; Een exploratief onderzoek naar het ontstaan van eenheid in superdiversiteit op het gebied van seksualiteit | |
| dc.type.content | Bachelor Thesis | |
| dc.rights.accessrights | Open Access | |
| dc.subject.keywords | Superdiversity; Erasmusgeneratie 2.0; homoseksualiteit; jongeren; heteroseksualiteit; groepsidentiteit; identiteit; seksualiteit; diversiteit; | |
| dc.subject.courseuu | Taal- en cultuurstudies | |
