Inconsistenties in normatieve boodschappen over homoseksualiteit en seks voor het huwelijk rondom christelijke jongeren in gemeente Veenendaal

Abstract

Achtergrond: Kerken, ouders en scholen in de christelijke cultuur maken zich zorgen over de christelijke jongeren. Volgens hen ontvangen christelijke jongeren tegenstrijdige normatieve boodschappen over seksualiteit, waardoor er verwarring optreedt gedurende de adolescentieperiode. Doel: In dit onderzoek is onderzocht welke inconsistenties er zijn in de normatieve boodschappen die het (gemeentelijk) jeugdnetwerk van Veenendaal uitzendt over homoseksualiteit en seks voor het huwelijk. Er wordt gezocht naar een antwoord op de vraag of er verwarring optreedt bij christelijke jongeren, die op School X te Veenendaal zitten, vanwege het ontvangen van inconsistente boodschappen. Methode: Er is een kwalitatieve aanpak gebruikt, waarbij halfopen interviews zijn gehouden met christelijke jongeren en informanten die deel uitmaken van het (gemeentelijk) jeugdnetwerk rondom christelijke jongeren. Resultaten: Grofweg zijn er twee groepen te onderscheiden die tegenover elkaar staan: enerzijds de school, de kerk en een groot gedeelte van de ouders en anderzijds media en vrienden. De eerstgenoemde groep zendt de normatieve boodschap uit dat seks voor het huwelijk en homoseksualiteit niet geaccepteerd zijn. De tweede groep accepteert homoseksualiteit en seks voor het huwelijk wel. De christelijke jongeren geven aan niet verward te zijn door de inconsistentie in boodschappen die zij ontvangen. Conclusie: Een mogelijke verklaring waarom christelijke jongeren aangeven geen problemen te ervaren met de inconsistente boodschappen is te vinden in de ontwikkelingstheorieën van Erikson en Marcia. Inconsistentie en verwarring zijn inherent aan de ontwikkeling in de adolescentieperiode, waarin het vormen van een identiteit een belangrijke ontwikkelingstaak is.