Procesevaluatie van de ervaringen van ouders met een telefonische stoppen-met-roken-coaching-interventie

Abstract

Het is belangrijk dat het aantal rokers wordt teruggedrongen. Effectieve interventies, zoals telefonische coaching, kunnen hieraan bijdragen. Hierbij is het echter belangrijk dat er wordt aangesloten bij de doelgroep, hetgeen kan worden bereikt door meer inzicht te krijgen in de implementatie van een interventie. Hier is in de huidige procesevaluatie op gericht. De doelstelling van deze procesevaluatie was inzicht krijgen in de ervaringen van ouders met een telefonische stoppen-met-roken-coaching-interventie. Hierbij ging het enerzijds om ervaringen van ouders met bepaalde onderdelen van de telefonische coaching (TC) en anderzijds om of ouders het idee hadden dat bepaalde onderdelen bij hebben gedragen aan het proces van stoppen met roken. Ervaringen van ouders zijn geoperationaliseerd aan de hand van vijf componenten: werving, context, dose delivered, dose received en betrouwbaarheid. Voor dit onderzoek is gebruikgemaakt van een vragenlijst, ingevuld door 15 ouders. Verder zijn topic-interviews met vier ouders en twee coaches gehouden. De ervaringen van ouders met verschillende aspecten van de TC zijn overwegend positief: ouders zijn tevreden met de coach en ervoeren de telefoongesprekken als een bijdrage bij hun stoppoging. Daarnaast ervoeren ouders de context als invloedrijk. Ouders en coaches hadden echter meer dan de huidige zes gesprekken gewild. Tot slot zijn aanbevelingen voor vervolgonderzoek gedaan.