De relatie tussen een competitieve mindset en het genereren van agressieve responsen: de modererende rol van geslacht

Abstract

In het huidige onderzoek is bij kinderen van 8-12 jaar het verband tussen competitie en het genereren van agressieve responsen onderzocht en de modererende rol van geslacht op dit verband. Er waren twee condities: een competitieve en een controle conditie. Kinderen in de competitieve conditie speelden een memory-spel tegen een fictieve tegenstander, kinderen in de controle conditie speelden een memory-spel zonder tegenstander. Het genereren van agressieve responsen is gemeten door het voorlezen van 4 verhalen met een ambigue provocatie van een leeftijdsgenoot en te vragen wat kinderen zouden doen in deze situaties. Er werd verwacht dat kinderen in de competitieve conditie meer agressievere responsen zouden genereren dan kinderen in de controle conditie en dat dit effect sterker zou zijn voor jongens dan voor meisjes. Uit de resultaten bleek dat kinderen in de competitieve conditie niet meer agressieve responsen genereerden dan de controlegroep en dat er geen verschil was in dit verband voor jongens en meisjes. Jongens genereerden echter meer agressieve responsen dan meisjes, onafhankelijk van conditie.