Kwaliteit van de broer/zus-relatie en de ervaren sociale acceptatie en globale zelfwaardering van de adolescent

Abstract

Doel Deze studie heeft het verband tussen de kwaliteit van de broer/zus-relatie (warmte en conflict) en de ervaren sociale acceptatie en globale zelfwaardering van adolescenten onderzocht. Methode In deze cross-sectionele studie hebben 892 brugklassers (leeftijdsgemiddelde 12.48 years, SD .58) van vijf verschillende scholen deelgenomen middels het invullen van een vragenlijst. De Sibling Relationship Questionnaire heeft de kwaliteit van de broer/zus-relatie gemeten. Voor de ervaren sociale acceptatie en de globale zelfwaardering is de Aangepaste versie van de Competentiebelevingsschaal voor kinderen - Adolescenten versie afgenomen. Resultaten Resultaten lieten een significant positief verband zien tussen warmte binnen de broer/zus-relatie en de ervaren sociale acceptatie en globale zelfwaardering van de adolescent. Tegen verwachting in liet conflict binnen de broer/zus-relatie ook een significant positief verband zien met de globale zelfwaardering, terwijl er geen verband is gevonden met de ervaren sociale acceptatie van de adolescent. Conclusie Meer warmte binnen de broer/zus-relatie hangt samen met meer ervaren sociale acceptatie en globale zelfwaardering van de adolescent. Conflict hangt ook samen met meer ervaren globale zelfwaardering van de adolescent, waarschijnlijk omdat deze adolescenten niet bang zijn een conflict aan te gaan. Er is geen verband gevonden tussen conflict binnen de broer/zus-relatie en de ervaren sociale acceptatie van de adolescent. Dit onderzoek verstrekt informatie over de kwaliteit van broer/zus-relatie en de ervaren competentie van adolescenten. Mogelijk kan vroege interventie in de broer/zus-relatie bijdragen aan de ontwikkeling van de adolescent.