Stigmatisering door Leerkrachten ten aanzien van Kinderen met een Ouder in Detentie

Abstract

Kinderen met een ouder in detentie lopen het risico te maken te krijgen met stigmatisering. Bij deze experimentele studie is gekeken of daarvan sprake is door verwachtingen van leerkrachten over deze kinderen in kaart te brengen. Dit is onderzocht aan de hand van de TEACHER- vragenlijst (N = 149). Leerkrachten hadden geen lagere verwachtingen voor kinderen met een ouder in detentie vergeleken met kinderen waarvan een ouder afwezig was vanwege een andere negatieve reden (afkickkliniek) of een neutrale reden (afwezig). Ook is er geen sekseverschil gevonden voor kinderen met een ouder in detentie. Het bleek voor de verwachtingen van leerkrachten niet uit te maken of de ouder van hetzelfde geslacht of van het andere geslacht in detentie zat. Leerkrachten gaven wel aan kinderen significant negatiever te beoordelen wanneer bekend was dat de ouder in detentie zat voor zware criminaliteit (moord) dan wanneer bekend was dat de ouder in detentie zat voor veelvoorkomende criminaliteit (onbetaalde boetes).