Falsche Freunde Niederländisch-Deutsch: Eine Kategorisierung und wie man sie im DaF-Unterricht behandeln kann

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Sudhoff, S.
dc.contributor.author	Breejen, M.M.F. den
dc.date.accessioned	2013-09-05T17:01:27Z
dc.date.available	2013-09-05
dc.date.available	2013-09-05T17:01:27Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/14480
dc.description.abstract	Das Thema dieser Bachelorarbeit ist das Problem der falschen Freunde zwischen dem Niederländischen und dem Deutschen. Anhand verschiedenen anderen Definitionen und Kategorisierugen wird versucht, die falschen Freunde zwischen den beiden Sprachen zu kategorisieren und eine Verbindung mit dem DaF-Unterricht in den Niederlanden herzustellen.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	411353 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	de
dc.title	Falsche Freunde Niederländisch-Deutsch: Eine Kategorisierung und wie man sie im DaF-Unterricht behandeln kann
dc.type.content	Bachelor Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Duitse Taal en Cultuur,Duits,Valse Vrienden,Falsche Freunde,DaF-Unterricht,DaF Unterricht,
dc.subject.courseuu	Duitse taal en cultuur