Het regisseren van multidisciplinaire samenwerking rondom kind en gezin

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Noordegraaf, Prof. dr. M.
dc.contributor.advisor	Meijer, Dr. A.J.
dc.contributor.author	Grubben, E.W.A.M.
dc.date.accessioned	2011-11-11T18:01:14Z
dc.date.available	2011-11-11
dc.date.available	2011-11-11T18:01:14Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/9438
dc.description.abstract	Dit onderzoek kijkt naar de wijze waarop gemeenten multidisciplinaire samenwerking in het zorg- en adviesteam (ZAT) van het primair onderwijs regisseren. Centraal staat de wijze waarop professionals vanuit verschillende sectoren en disciplines samenwerken en welke invloed de gemeente heeft op deze samenwerking. Aan de hand van een literatuurstudie naar multidisciplinaire samenwerking en de regierol van de gemeente is dit aan de empirie getoetst. De gemeenten Almere, Nijmegen en Alkmaar (en hun ZAT's) hebben aan het onderzoek deelgenomen.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	1651870 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Het regisseren van multidisciplinaire samenwerking rondom kind en gezin
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	multidisciplinaire samenwerking, jeugdzorg, ZAT, zorg- en adviesteam, onderwijs, regierol, regisseren, Almere, Nijmegen, Alkmaar, primair onderwijs
dc.subject.courseuu	Publiek management