Approche qualitative de l'interaction coach de langue/ apprenant lors d'un cours d'apprentissage de la langue néerlandaise en vue d'obtenir un permis de séjour: intérêt et validité

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Pichon, E.M.M. Le
dc.contributor.author	Slotboom, E.N.
dc.date.accessioned	2011-09-07T17:02:53Z
dc.date.available	2011-09-07
dc.date.available	2011-09-07T17:02:53Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/8805
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	453895 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	fr
dc.title	Approche qualitative de l'interaction coach de langue/ apprenant lors d'un cours d'apprentissage de la langue néerlandaise en vue d'obtenir un permis de séjour: intérêt et validité
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Interaction
dc.subject.keywords	coach de langue
dc.subject.keywords	apprentissage de la langue néerlandais
dc.subject.courseuu	Taal, Mens en Maatschappij