Die Vermittlung des Holocaust im niederländischen Literaturunterricht
Am Beispiel von Die Weiße Rose und Zwischen zwei Scheiben Glück

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	van der Knaap, Dr. E.W.
dc.contributor.author	Rolleman, B.
dc.date.accessioned	2011-08-30T17:01:22Z
dc.date.available	2011-08-30
dc.date.available	2011-08-30T17:01:22Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/8460
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	506368 bytes
dc.format.mimetype	application/msword
dc.language.iso	de
dc.title	Die Vermittlung des Holocaust im niederländischen Literaturunterricht Am Beispiel von Die Weiße Rose und Zwischen zwei Scheiben Glück
dc.type.content	Bachelor Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.courseuu	Duitse taal en cultuur