Duurzaamheidseducatie: een droom of werkelijkheid?
Een onderzoek naar aangeboden  handelingsperspectieven over en toekomstbeelden van duurzaamheid in het basisonderwijs van Delft

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Beneker, T.
dc.contributor.author	Manni, J.
dc.date.accessioned	2011-08-26T17:05:48Z
dc.date.available	2011-08-26
dc.date.available	2011-08-26T17:05:48Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/8402
dc.description.abstract	Deze thesis beschrijft onderzoek dat is gedaan in het Nederlandse basisonderwijs naar duurzaamheidseducatie. Er is onderzocht in hoeverre duurzaamheidseduactie is ingebed in het Nederlandse basisonderwijs. Er is tevens onderzocht welk toekomstbeeld kinderen hebben van een duurzaam Delft door het maken van tekeningen. ENGLISH : This thesis has been researching education about sustainability in the Dutch primary education. Also research has been done of how children imagine the future of Delft by drawings.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	3171440 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Duurzaamheidseducatie: een droom of werkelijkheid? Een onderzoek naar aangeboden handelingsperspectieven over en toekomstbeelden van duurzaamheid in het basisonderwijs van Delft
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Sustainability
dc.subject.keywords	education
dc.subject.keywords	children
dc.subject.keywords	future
dc.subject.courseuu	Geo-communicatie