Pubers op de thee bij keizer Wilhelm II

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Wansink, B.G.J.
dc.contributor.author	Meijer, W.
dc.contributor.author	Ex, E.M.
dc.date.accessioned	2011-08-11T17:01:07Z
dc.date.available	2011-08-11
dc.date.available	2011-08-11T17:01:07Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/8121
dc.description.abstract	Een lesbrief ontwerpen voor Huis Doorn, het Nederlandse toevluchtsoord van keizer Wilhelm II na de Eerste Wereldoorlog, dat werd ons gevraagd. Maar hoe doe je dat? Hoe ziet de ideale voorbereiding op een excursie naar Huis Doorn er uit? Kijken de leerlingen een film of maken ze opdrachten en, in het laatste geval, wat voor opdrachten dan? Hoe activeer je leerlingen? Hoe maak je ze enthousiast voor de meest welvarende asielzoeker die Nederland ooit kende? En met welke werkvormen doe je dat dan? Kortom: de do’s en don’ts bij een voorbereidende les op excursies in het algemeen en naar Huis Doorn in het bijzonder.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	207849 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Pubers op de thee bij keizer Wilhelm II
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	lesbrief, or, Huis Doorn, or, excursies, or, motivatie
dc.subject.courseuu	Leraar VHO Geschiedenis en Staatsinrichting