Slecht presterende jongens. Hoe los je dat op?

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Vucht, F. van
dc.contributor.author	Huijgen, C.M.J.
dc.contributor.author	Berendsen, K.R.
dc.contributor.author	Aanen, M.F.
dc.date.accessioned	2011-08-04T17:01:58Z
dc.date.available	2011-08-04
dc.date.available	2011-08-04T17:01:58Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/7933
dc.description.abstract	“Onderwijs spuugt onze jongens uit!” “De ideale jongen is een meisje” “Meisjes floreren door studiehuis” Deze en vele andere uitspraken worden er door de media nog wel eens uitgeflapt. Het jongensprobleem waar over gesproken wordt is een hot-item. Maar hoe uit het jongensprobleem zich in de praktijk?  In ons onderzoek hebben wij verschillende docenten ondervraagd over hun omgang met het jongensprobleem. Erkennen zij het probleem? Hoe gaan zij hiermee om? Wat kunnen wij, als beginnende docenten, hiervan leren?
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	89088 bytes
dc.format.mimetype	application/msword
dc.language.iso	nl
dc.title	Slecht presterende jongens. Hoe los je dat op?
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Jongensprobleem, interventiemethoden
dc.subject.courseuu	Leraar VHO Geschiedenis en Staatsinrichting