Opvoeding, deviante vrienden en probleemgedrag van autochtone en allochtone adolescenten.

Abstract

In dit onderzoek zijn de etnische verschillen in opvoeding (responsiviteit, toezicht houden en disciplinering), de hoeveelheid deviante vrienden en internaliserend en externaliserend probleemgedrag onderzocht. Daarnaast is de relatie van opvoeding en de hoeveelheid deviante vrienden met internaliserend en externaliserend probleemgedrag en het modererend effect van etniciteit op deze relaties onderzocht. De steekproef bestaat uit 226 adolescenten in de leeftijd van 12 tot 18 jaar (74% man, 51% autochtoon), die met hun ouders zijn aangemeld voor Multisysteem Therapie (MST). De adolescenten en ouders hebben een vragenlijst ingevuld. Er wordt geconcludeerd dat allochtone ouders meer responsief zijn en minder disciplineren dan autochtone ouders en dat allochtone adolescenten meer probleemgedrag vertonen dan autochtone adolescenten. Er is geen relatie gevonden tussen opvoeding, de hoeveelheid deviante vrienden en internaliserend probleemgedrag. Een lage mate van responsiviteit en toezicht houden en een hoge mate van hoeveelheid deviante vrienden hangen samen met een hoge mate van externaliserend probleemgedrag. Er is geen modererend effect van etniciteit gevonden. De beperkingen en aanbevelingen voor verder onderzoek zijn beschreven.