Kwaliteitszorg van zwakke VO-scholen: De bijdrage van informatie van een externe toezichthouder.
| dc.rights.license | CC-BY-NC-ND | |
| dc.contributor.advisor | Versloot, AM | |
| dc.contributor.advisor | Wolf, I de | |
| dc.contributor.author | Water, K.B. | |
| dc.date.accessioned | 2011-07-14T17:01:46Z | |
| dc.date.available | 2011-07-14 | |
| dc.date.available | 2011-07-14T17:01:46Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/7393 | |
| dc.description.abstract | De Inspectie van het Onderwijs (IvhO) hanteert sinds 2008 risicogestuurd toezicht. Onderzocht is hoe door de IvhO als zwak beoordeelde scholen de evaluatiegegevens ontvangen en in welke mate zij de evaluatiegegevens inzetten voor principiële schoolverbeteringen. Gebleken is dat de evaluatiegegevens in zwakke scholen verschillend geaccepteerd en gebruikt worden. De kwaliteit van de school lijkt de mate van acceptatie van de bestuurders en directeuren niet te beïnvloeden. Wel zijn er aanwijzingen gevonden dat acceptatie door de schooldirectie samenhangt met acceptatie door het schoolbestuur. Verder blijkt dat een hogere acceptatie van de evaluatiegegevens door de schoolbestuurder en de schoolleider mogelijk leidt tot diepgaander en breder ingezette schoolverbeteringsprocessen. | |
| dc.description.sponsorship | Utrecht University | |
| dc.format.extent | 893256 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | nl | |
| dc.title | Kwaliteitszorg van zwakke VO-scholen: De bijdrage van informatie van een externe toezichthouder. | |
| dc.type.content | Master Thesis | |
| dc.rights.accessrights | Open Access | |
| dc.subject.keywords | Toezicht | |
| dc.subject.keywords | kwaliteitszorg | |
| dc.subject.keywords | schoolverbetering | |
| dc.subject.keywords | voortgezet onderwijs | |
| dc.subject.keywords | organisatieverandering | |
| dc.subject.courseuu | Onderwijskundig ontwerp en advisering |
