Leren lezen bij biologie?
Een onderzoek naar de begrijpelijkheid en waardering van het biologie examen 2009 voor de basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo.

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Land, J.
dc.contributor.author	Pennings, A.
dc.date.accessioned	2011-06-30T17:00:59Z
dc.date.available	2011-06-30
dc.date.available	2011-06-30T17:00:59Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/7248
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	3535872 bytes
dc.format.mimetype	application/msword
dc.language.iso	nl
dc.title	Leren lezen bij biologie? Een onderzoek naar de begrijpelijkheid en waardering van het biologie examen 2009 voor de basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo.
dc.type.content	Bachelor Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.courseuu	Communicatie- en informatiewetenschappen