Van 3 naar 4: vallen en opstaan
Hoe ervaren leerlingen in 4VWO de overgang van drie naar vier voor het vak geschiedenis

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Wansink, B.G.J.
dc.contributor.author	Liema, B. de
dc.date.accessioned	2011-02-10T18:00:47Z
dc.date.available	2011-02-10
dc.date.available	2011-02-10T18:00:47Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/6543
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	284784 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Van 3 naar 4: vallen en opstaan Hoe ervaren leerlingen in 4VWO de overgang van drie naar vier voor het vak geschiedenis
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Geschiedenis, overgang 3 naar 4, doorlopende lijnen
dc.subject.courseuu	Leraar VHO Geschiedenis en Staatsinrichting