De samenhang tussen persoonlijkheid en vriendschap enerzijds en probleemgedrag van jongens en meisjes van 10-14 jaar anderzijds

Abstract

Doel: het huidige onderzoek heeft zich gericht op de samenhang tussen persoonlijkheid en de kwaliteit van de relatie met de beste vriend(in) enerzijds en probleemgedrag van kinderen anderzijds en op sekseverschillen in deze samenhang. Methode: in totaal hebben 574 Nederlandse kinderen van 10 tot en met 14 jaar, uit de groepen acht en brugklassen, vragenlijsten ingevuld over persoonlijkheid, de kwaliteit van de relatie met de beste vriend(in) en probleemgedrag. Resultaten: met betrekking tot de samenhang tussen persoonlijkheid en probleemgedrag is alleen een negatieve samenhang gevonden voor extraversie en emotionele stabiliteit met internaliserend probleemgedrag. Externaliserend probleemgedrag hing positief samen met extraversie en openheid van ideeën en negatief met vriendelijkheid, zorgvuldigheid en emotionele stabiliteit. Verder werd een positieve samenhang gevonden tussen negatieve interactie met de beste vriend(in) en zowel externaliserend als internaliserend probleemgedrag. Daarnaast vertoonden meisjes meer internaliserend probleemgedrag en jongens meer externaliserend probleemgedrag. Ten slotte liet een interactie-effect sekseverschillen zien in de samenhang tussen persoonlijkheid en internaliserend probleemgedrag. Een lage mate van extraversie hing samen met internaliserend probleemgedrag bij jongens. Conclusie: persoonlijkheid en de kwaliteit van de relatie met de beste vriend(in) hangen samen met probleemgedrag. Alleen voor de samenhang tussen persoonlijkheid en internaliserend probleemgedrag zijn sekseverschillen gevonden. De implicaties worden besproken.