Meedoen of toekijken? Een analyse over de redenen van ouderbetrokkenheid in het vmbo

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	de Graaf, Willibrord
dc.contributor.advisor	Maier, Robert
dc.contributor.author	Schrama, M.
dc.date.accessioned	2010-07-29T17:01:20Z
dc.date.available	2010-07-29
dc.date.available	2010-07-29T17:01:20Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/4987
dc.description.abstract	Door middel van kwalitatief onderzoek komen verschillende typen ouders in het vmbo aan het licht. Elk type ouder heeft zijn eigen redenen om wel of niet betrokken te zijn bij de school van hun kinderen. De verschillende types zijn: ouders die aansturen op zelfstandigheid, allochtone ouders, bemoederende ouders, hoogopgeleide ouders.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	333997 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Meedoen of toekijken? Een analyse over de redenen van ouderbetrokkenheid in het vmbo
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	ouderbetrokkenheid
dc.subject.courseuu	Arbeid, zorg en welzijn: beleid en interventie