Bevlogen in je loopbaan en bevlogen in het werk? - De causale en modererende werking van loopbaancompetenties in het Job Demands-Resources model

Abstract

Deze studie onderzoekt de factoren die van invloed zijn op het welzijn van jonge werknemers met een MBO opleiding. Hiervoor wordt het Job Demands-Resources model als theoretisch kader gebruikt. Ook wordt de rol van loopbaancompetenties onderzocht. Loopbaancompetenties zijn competenties (op kennis-, gedrag- en motivatieniveau) die werknemers gebruiken om hun loopbaandoelstellingen te bereiken. Er worden hoofdeffecten verwacht van de werkstressoren (werkdruk & conflict) en hulpbronnen (autonomie & sociale steun) op burnout en bevlogenheid. Ook worden er hoofdeffecten en modererende effecten van de loopbaancompetenties verondersteld.

De respondenten hebben een online vragenlijst ingevuld. Uiteindelijk is er een positieve relatie gevonden tussen de ervaring van sociale steun/autonomie op bevlogenheid, en tussen de ervaring van conflicten op burnout. Reflectie op motivatie had een directe invloed op burnout en bevlogenheid, loopbaansturing had invloed op burnout. Verder had reflectie op kwaliteiten een versterkende modererende werking in de relatie tussen sociale steun en bevlogenheid. En reflectie op motivatie had onverwachts een versterkend effect in de relatie tussen werkdruk en burnout. Implicaties van het onderzoek worden besproken, waarbij vooral de rol van de ‘knowing why’ loopbaancompetenties extra belicht wordt.