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dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorBaauw, S.
dc.contributor.authorHaamans, N.F.
dc.date.accessioned2021-03-03T19:00:10Z
dc.date.available2021-03-03T19:00:10Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/39052
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es investigar si hay una diferencia entre la valoración de la lengua española entre los españoles y los latinoamericanos bilingües. Se trata de investigar las posibles diferencias en la valoración del español de inmigrantes españoles y latinoamericanos y sus hijos, y los factores sociolingüísticos que puedan explicar esta diferencia entre ellos. Además, se investigan las habilidades del español y las razones para mantener el español de los bilingües que puedan explicar una diferencia entre la valoración del español de los bilingües. Para investigar las diferencias se hizo una encuesta que se difundió entre bilingües españoles y latinoamericanos. Los resultados muestran diferencias en la valoración del español entre las dos comunidades hispanas, aunque estos resultados son limitados. Estos aspectos limitados están relacionados con la frecuencia del uso del español, el uso de la lengua en ciertos contextos sociales y el mantenimiento de la lengua.
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent1518008
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.titleLa diferencia de la valoración sociolingüística del español entre españoles y latinoamericanos bilingües
dc.type.contentBachelor Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.keywordsvaloración sociolingüística; españoles; latinoamericanos; bilingües; bilingüismo
dc.subject.courseuuSpaanse taal en cultuur


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