Gender in het voortgezet onderwijs: Een kwalitatief onderzoek naar ervaringen van vrouwelijke docenten in het voortgezet onderwijs die werken in een masculiene setting.

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Wijntuin, P. G. E.
dc.contributor.author	Kusters, V.
dc.date.accessioned	2020-07-03T18:00:13Z
dc.date.available	2020-07-03T18:00:13Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/36056
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	1325797
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Gender in het voortgezet onderwijs: Een kwalitatief onderzoek naar ervaringen van vrouwelijke docenten in het voortgezet onderwijs die werken in een masculiene setting.
dc.type.content	Bachelor Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.courseuu	Liberal Arts and Sciences