Combinatiefuncties: Een nieuw hoofdstuk in de samenwerking tussen onderwijs en sport

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Claringbould, I.E.C.
dc.contributor.author	Olivier, H.
dc.date.accessioned	2009-09-18T17:02:21Z
dc.date.available	2009-09-18
dc.date.available	2009-09-18T17:02:21Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/3477
dc.description.abstract	Onderzoek naar de betekenisgeving van betrokkenen aan de Impuls brede scholen, sport en cultuur.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	1033722 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Combinatiefuncties: Een nieuw hoofdstuk in de samenwerking tussen onderwijs en sport
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Combinatiefuncties, sport, school, beleid, beleidsimplementatie, vrijwilligers, context, macht.
dc.subject.courseuu	Sportbeleid en sportmanagement