Show simple item record

L’apprentissage du vocabulaire : l’usage d’outils visuels et la différence entre l’apprentissage individuel et coopératif: Recherche en classe de FLE aux Pays-Bas

dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorDrijkoningen, F.A.C.
dc.contributor.advisorLe Bruyn, B.S.W.
dc.contributor.authorHadouchi, S.
dc.date.accessioned2019-05-06T17:00:36Z
dc.date.available2019-05-06T17:00:36Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/32621
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent17577984
dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.language.isofr
dc.titleL’apprentissage du vocabulaire : l’usage d’outils visuels et la différence entre l’apprentissage individuel et coopératif: Recherche en classe de FLE aux Pays-Bas
dc.type.contentMaster Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.courseuuFranse taal en cultuur: educatie en communicatie


Files in this item

Thumbnail
Name:
MASTERSCRIPTIE Saloua Hadouchi ...
Size:
16.76Mb
Format:
Microsoft Word
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record