Mediërend Effect van Werkgeheugen op de Relatie tussen Verwerkingssnelheid en Getalbegrip

Abstract

Achtergrond: In deze studie is gekeken of werkgeheugen de relatie tussen verwerkingssnelheid en getalbegrip medieert. Hierbij is uitgegaan van alfanumerieke, non-alfanumerieke en gecombineerde verwerkingssnelheid en symbolisch getalbegrip. Leeftijd en geslacht werden meegenomen als covariaten. Methode: Dit onderzoek maakte deel uit van een project dat naar voorspellers van rekenvaardigheden keek. Aan het onderzoek hebben 49 jongens en 49 meisjes in de leeftijd van 6;3 tot 10;2 jaar deelgenomen. Het werkgeheugen is gemeten met de taken word recall forwards, word recall backwards, dotmatrix en odd one out. Getalbegrip is gemeten met een symbolische getallenlijntaak. Verwerkingssnelheid werd gemeten door een taak gebaseerd op de Rapid Automatized Naming [RAN]. Resultaten: De mediatieanalyse is uitgevoerd met behulp van de PROCESS-tool van Hayes (2012). Uit de analyses bleek dat alfanumerieke verwerkingssnelheid en getalbegrip een relatie hebben die gemedieerd wordt door het werkgeheugen. Het indirecte effect is hierbij klein tot middelgroot en heeft een borderline significantie. Volgens de analyses bestaat geen relatie tussen non-alfanumerieke verwerkingssnelheid of gecombineerde verwerkingssnelheid en getalbegrip. In alle modellen kan gesproken worden van een positieve relatie tussen werkgeheugen en getalbegrip. Tevens bleek dat de covariaten geslacht en leeftijd het grootste deel van de variantie bepaalden en niet de onafhankelijke of mediërende variabele. Conclusie: De gevonden resultaten werden op basis van de literatuur verwacht. Echter, de bevinding dat de gecombineerde verwerkingssnelheid geen relatie onderhield met getalbegrip spreekt eerder onderzoek tegen. Voor vervolgonderzoek wordt geadviseerd gebruik te maken van geavanceerdere meetapparatuur. Daarnaast wordt beargumenteerd waarom ook de rol van niet-symbolisch getalbegrip onderzocht moet worden.