| dc.description.abstract | Wereldwijd is een stijging te zien van het aantal televisieprogramma’s waarin prosociale en/of gezondheidsboodschappen worden gecombineerd met entertainment: de zogenoemde entertainment education (EE) strategie. Volgens Bouman (1999) wordt er samengewerkt tussen belangenorganisaties en televisieprofessionals om EE te bewerkstelligen. In mediawetenschappelijk onderzoek zijn samenwerkingsprocessen nauwelijks onderzocht. Meer inzicht in de samenwerking tussen belangenorganisaties en televisieprofessionals kan ervoor zorgen dat toekomstige samenwerkingsverbanden tussen deze partijen beter verloopt. De onderzoeksvraag luidt dan ook: Op welke manier wordt er samengewerkt tussen televisieprofessionals en belangenorganisaties? Deze vraag wordt beantwoord door middel van interviews met personen die hebben meegewerkt aan een samenwerkingsverband waarbij entertainment wordt gecombineerd met educatie. Uit de interviews blijkt dat er tijdens de samenwerking niets contractueel wordt vastgelegd, dat de samenwerking voor beide partijen geen financiële verdiensten oplevert en dat de definitieve beslissingen over de inhoud van het programma genomen worden door de televisieprofessionals. Er is daarnaast niet altijd sprake van een daadwerkelijk samenwerkingsverband omdat de belangenorganisatie ook slechts als adviesorgaan kan fungeren. Hoewel geen van de respondenten bekend is met de term EE, is het bewerkstelligen van EE voor het merendeel van de respondenten wel het hoofddoel van de samenwerking. Conflicten die tijdens de samenwerking kunnen ontstaan, hebben betrekking op verschillen in het primaire doel van de samenwerking en verschillen in werkcultuur en werkstijl. Vanwege deze conflicten wordt aan zowel televisieprofessionals als werknemers van belangenorganisaties die willen samenwerken met de andere partij, geadviseerd om professionals te selecteren die kunnen omgaan met de combinatie van voorlichting en amusement, met verschillen in werkcultuur en werkstijl, en die binnen de organisatie op voldoende ondersteuning kunnen rekenen. | |
