Jong muzikaal talent: De positie van concoursen voor jong muzikaal talent in het Nederlandse muziekonderwijs

Abstract

Jong muzikaal talent heeft op scholen vaak weinig ruimte om zich te ontwikkelen. Dit gebeurt dan ook regelmatig buiten school in muziekscholen of jong-talentklassen. Concoursen voor jong muzikaal talent bieden deze jongeren onder andere de mogelijkheid om podiumervaring op te doen en hebben dus een functie in de ontwikkelingsketen van het jonge muzikale talent. In deze scriptie wordt ingegaan op de componenten van talent en muzikaal talent, het Nederlandse muziekonderwijs en de rol die concoursen spelen in de huidige muzikale infrastructuur van het muziekonderwijs. Daarnaast wordt de workshopdag beschreven als initiatief om alle deelnemers van het Koninklijk Concertgebouw Concours te benaderen volgens de doelstellingen van het concours: Een dag voor alle deelnemers bestaande uit een introductie door beroepsmusici, een rondleiding door het gebouw en een workshop waarin samen gemusiceerd wordt. De organisatie van het concours heeft na de workshopdag al aangegeven deze dag in het programma te houden, omdat het door velen zeer positief ontvangen werd.