Liefde op het Tweede Gezicht: Een Evaluatieonderzoek naar het Lesprogramma ‘Liefde is…’

Abstract

Sinds 2010 wordt het uit vier lessen bestaande voorlichtingsprogramma “Liefde is…’ gegeven op het voortgezet onderwijs in Amsterdam. Het programma is ontworpen door het seksespecifiek expertisecentrum Qpido, onderdeel van jeugdzorginstelling Spirit, om bij te dragen aan de seksuele gezondheid. In dit onderzoek is een potentiële effectiviteitsanalyse uitgevoerd middels een documentanalyse. Tevens is een procesevaluatie uitgevoerd met een online vragenlijst voor de voorlichters en een vragenlijst voor de leerlingen. Ten slotte is een effectiviteitsanalyse uitgevoerd op vragenlijsten die leerlingen voor en na de lessen hebben ingevuld. Het programma blijkt niet hoog te scoren op potentiële effectiviteit. Vooral op het gebied van risicofactoren schiet het programma te kort. Uit de procesevaluatie kwam naar voren dat de implementatie in alle fasen voldoende succesvol is gelopen. Uit de analyse van de vragenlijst is gebleken dat de jongens significant hoger scoorden op seksuele interactiecompetentie en kennis. De meisjes scoorden alleen hoger op kennis; zij scoorden al hoog op seksuele interactiecompetentie tijdens de voormeting. Deze resultaten vormen een aanwijzing dat het lesprogramma een positieve invloed heeft op de seksuele gezondheid. Naar aanleiding van de resultaten zijn een aantal aanbevelingen geformuleerd.