Politieke participatie van lager opgeleide en kwetsbare jongeren

Abstract

Het doel van het huidige onderzoek was aanbevelingen doen over hoe een meer heterogene groep jongeren betrokken raakt bij de vorming van jeugdbeleid. Het huidige onderzoek bestond uit drie delen: een online vragenlijst, interviews en een workshop. De vragenlijst is afgenomen bij jongeren die MBO-onderwijs volgden. Interviews zijn afgenomen bij zwerfjongeren en de workshop is gegeven aan studenten zonder startkwalificatie. Er zijn twee vormen van participatie meegenomen: openbaar en verborgen. Er is gekeken of voordelen inzien van participatie, negatieve attitudes en informeel sociaal kapitaal invloed hebben op beide vormen van participatie. Daarnaast werd gekeken naar persoonlijke motieven die jongeren konden hebben om niet of wel te participeren . Uit de resultaten van de vragenlijst is gebleken dat een hoger onderwijsniveau de kans vergroot op openbare participatie. Mate van voordelen inzien had invloed op beide vormen van participatie; hoe meer voordelen men inzag, hoe meer men participeerde. Hoe meer negatieve attitudes een jongere had, hoe minder hij of zij verborgen participeerde. Daarnaast was er sprake van meer verborgen participatie bij een groter informeel sociaal kapitaal. Uit de kwalitatieve resultaten bleek dat jongeren niet politiek participeren, omdat ze het niet interessant vinden. Ze vinden echter wel dat het hun recht is om hun mening te uiten. Daarnaast willen jongeren meer gelegenheden en informatie hebben om te kunnen participeren. Daarbij moet de beleidsmaker de negatieve attitudes over de politiek en samenleving wegnemen door transparant en betrouwbaar te handelen, en de mening van jongeren ook daadwerkelijk meenemen bij de vorming van beleid.