Raamwerk Burgerschap: van idee naar werkelijkheid

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Beukers, Petri
dc.contributor.author	Hansma, Judith
dc.contributor.author	Velthoven, Sarah van
dc.contributor.author	Schouten, Stephan
dc.contributor.author	Wit, Ingrid de
dc.contributor.author	Veeken, Lisette
dc.date.accessioned	2010-05-26T12:16:14Z
dc.date.available	2010-05-26T12:16:14Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/2372
dc.description.abstract	Burgerschapsvorming in het onderwijs is sinds 2006 wettelijk verplicht. Maar de overheid heeft tot op heden weinig tot geen duidelijkheid verschaft over hoe dit in de praktijk moet worden gebracht. Docenten moeten hier op geheel eigen wijze invulling aan geven. Het Raamwerk Burgerschap, gebaseerd op de doelstellingen van burgerschapsvorming volgens de overheid gecombineerd met de eindexamentermen van de vakken Aardrijkskunde, Geschiedenis, Godsdienst/Levensbeschouwing en Maatschappijleer, biedt de docenten een handvat om dit op een juiste en uniforme manier te doen. Alleen zo kan burgerschapsvorming in het onderwijs succesvol zijn.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.language.iso	nl
dc.title	Raamwerk Burgerschap: van idee naar werkelijkheid
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Burgerschap
dc.subject.keywords	Onderwijs
dc.subject.keywords	Bovenbouw
dc.subject.keywords	Burgerschapsvorming
dc.subject.courseuu	Leraar VHO Aardrijkskunde