De relatie tussen sociale vaardigheden en relationele agressie. Populariteit en netwerkcentraliteit als mogelijke mediatoren.

Abstract

Recente studies laten zien dat voor het gebruiken van relationele agressie vaak een gedegen mate van sociale vaardigheden nodig is. Men weet echter niet hoe de relatie tussen sociale vaardigheden en relationele agressie precies in elkaar zit. Onderzocht wordt of netwerkcentraliteit, waargenomen populariteit en sociometrische populariteit de relatie mediëren. De steekproef bestaat uit 13- tot 15-jarige adolescenten afkomstig van twee middelbare scholen in Nederland (N=806). De concepten zijn gemeten middels vragenlijsten, waarin een sociometrisch instrument is op genomen met peer-nominatie vragen. In SPSS zijn regressie- en mediatieanalyses uitgevoerd om de data te analyseren. Resultaten lieten zien dat sociale vaardigheden een positieve en significante voorspeller was voor relationele agressie. Daarnaast bleek de relatie tussen sociale vaardigheden en relationele agressie volledig gemedieerd te worden door waargenomen populariteit en partieel gemedieerd te worden door netwerkcentraliteit en sociometrische populariteit. Anti-pestprogramma’s moeten zich daarom focussen op adolescenten met goede sociale vaardigheden, maar tegelijkertijd ook rekening houden met de mate waarin adolescenten centraal staan binnen een netwerk en de mate waarin adolescenten populair zijn. Het is dus van belang om niet alleen naar individuele factoren te kijken, maar ook naar het netwerk waarin een adolescent zich bevindt.