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„Ich versteh‘ echt nur noch Bahnhof!“ Vergleich des Schwierigkeitsgrades von Lesetexten innerhalb des Lehrwerkes Neue Kontakte mit dem empfohlenen Wert der Wiener Sachtextformel für das jeweilige Sprach- und Unterrichtsniveau

dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorKnaap, E.W. van der
dc.contributor.advisorSüdhoff, S.
dc.contributor.authorWisse, V.C.
dc.date.accessioned2016-06-06T17:00:39Z
dc.date.available2016-06-06T17:00:39Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/22406
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent1033291
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isode
dc.title„Ich versteh‘ echt nur noch Bahnhof!“ Vergleich des Schwierigkeitsgrades von Lesetexten innerhalb des Lehrwerkes Neue Kontakte mit dem empfohlenen Wert der Wiener Sachtextformel für das jeweilige Sprach- und Unterrichtsniveau
dc.type.contentMaster Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.keywordsmoeilijkheidsgraad, leesteksten, lesmethode, Wiener Sachtextformel, Schwierigkeitsgrad, Lesetexte, Unterrichtsmethode, Wiener Sachtextformel
dc.subject.courseuuDuitse taal en cultuur: educatie en communicatie


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Name:
MasterThesis Victoire Wisse.pdf
Size:
1009.Kb
Format:
PDF
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