Zicht op pesten in de buitenschoolse opvang

Abstract

Pesten is een maatschappelijk probleem en komt in verschillende sectoren voor. Er is nog weinig onderzoek verricht naar pesten in de Buitenschoolse Opvang (BSO). In dit onderzoek zijn 25 pedagogisch medewerkers geïnterviewd om hun visie en aanpak op pesten te onderzoeken. De interviews zijn gebruikt voor een kwalitatieve data-analyse. De resultaten toonden aan dat pedagogisch medewerkers weinig tot geen pestgedrag op de BSO signaleerden. Of dit daadwerkelijk het geval is blijft onduidelijk en moet nader onderzocht worden. Mogelijk signaleerden of herkenden medewerkers pestgedrag onvoldoende. Zij gaven bijvoorbeeld geen eenduidige definitie van pesten. Het structurele beleid van organisaties omtrent pesten bleek onvolledig en kan aangescherpt worden. Aanbevelingen richten zich op het trainen van pedagogisch medewerkers in het signaleren van pestgedrag en op aandacht voor pesten in het curriculum van opleidingen. Daarnaast wordt een nauwere samenwerking tussen basisonderwijs, BSO en andere organisaties voorgestaan om pesten adequaat aan te pakken.