Ideeën en uitdragingen van mannelijkheid en vrouwelijkheid in de sportschool

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Eijkemans, Y.M.A.J.
dc.contributor.advisor	Linders, E.H.E.
dc.contributor.author	Pluijmen, S.H.
dc.contributor.author	Lugthart, S.
dc.date.accessioned	2015-07-20T17:00:48Z
dc.date.available	2015-07-20T17:00:48Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/20430
dc.description.abstract	In deze bachelorthesis worden ideeën en uitdragingen van mannelijkheid en vrouwelijkheid weergeven in het licht van sportscholen in Amersfoort, Nederland en Rabat, Marokko. De relevantie is te verhalen op een gat in gender en sport theorieën (Larneby 2014). De ideeën en uitdragingen van de twee sportscholen worden in deze scriptie vergeleken en verbonden aan theorieën van structure en agency (Giddens 1984), verschillen in innerlijke kenmerken van mannelijkheid en vrouwelijkheid (Chodorow 2001, Baumeister en Sommer 1997, Cross en Madson 1997) en performance en performativity (Nagel 2003:52, Van den Bogert 2015). Ook zal de theorie van Smaele (2006:3) over ideale mannelijkheid en contratypische mannelijkheid een grote rol spelen in deze scriptie.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	968778
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Ideeën en uitdragingen van mannelijkheid en vrouwelijkheid in de sportschool
dc.type.content	Bachelor Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.courseuu	Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie