| dc.rights.license | CC-BY-NC-ND | |
| dc.contributor.advisor | Vermande, M. | |
| dc.contributor.advisor | Valk, I. van de | |
| dc.contributor.author | Bakker, A. | |
| dc.contributor.author | Hanssen, R. | |
| dc.contributor.author | Lensen, A.C. | |
| dc.contributor.author | Steinhaus, M.A. | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-01T17:02:28Z | |
| dc.date.available | 2015-05-01T17:02:28Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/19904 | |
| dc.description.abstract | Dit longitudinale onderzoek heeft zich gericht op de relatie tussen victimisatie door peers in groep 6 en een aantal internaliserende problemen bij slachtoffers een jaar later. De onderzochte internaliserende problemen zijn gevoelens van angst, depressieve gevoelens, gevoelens van eenzaamheid (verdeeld in vriendschapsnominaties door peers en connectedness ratings), een laag zelfbeeld en psychosomatische klachten. Bovendien is gekeken naar een mogelijk interactie-effect van sekse. Uit een multipele hiërarchische regressie-analyse is gebleken dat victimisatie door peers significant effect heeft op alle internaliserende problemen, behalve connectedness ratings. Bovendien rapporteren gepeste meisjes significant meer internaliserende problemen dan gepeste jongens, met uitzondering van connectedness ratings. De huidige studie sluit af met een aantal sterke punten en beperkingen, implicaties voor de praktijk en aanbevelingen voor toekomstig onderzoek. | |
| dc.description.sponsorship | Utrecht University | |
| dc.format.extent | 398140 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | nl | |
| dc.title | Het effect van victimisatie door peers op internaliserende problemen: Een longitudinaal onderzoek | |
| dc.type.content | Bachelor Thesis | |
| dc.rights.accessrights | Open Access | |
| dc.subject.keywords | victimisatie, peers, internaliserende problemen, regressie-analyse, basisschool | |
| dc.subject.courseuu | Pedagogische Wetenschappen | |
