Sporen van een onderbelicht verleden

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Henrichs, H.
dc.contributor.author	Aztouti, W.
dc.date.accessioned	2012-09-06T17:01:48Z
dc.date.available	2012-09-06
dc.date.available	2012-09-06T17:01:48Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/19778
dc.description.abstract	De weerspiegeling van het postkoloniaal bewustzijn in de Nederlandse lesmethodes voor de onderbouw van 2000 t/m 2010
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	686511 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Sporen van een onderbelicht verleden
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	postkoloniaal discours, canon, identiteit, onderwijs, lesmethode-analyse
dc.subject.courseuu	Cultuurgeschiedenis