Une étude comparative: le principe de l'égalité dans l'enseignement secondaire en France et aux Pays-Bas

Abstract

L’État français accorde beaucoup d’importance aux valeurs que représentent les trois mots de la devise française « liberté, égalité et fraternité ». Le système scolaire français a conservé ces principes, en particulier celui de l'égalité, c'est ce qui a fait son originalité et sa force depuis la fin du XIXe siècle. Mais le système français est-il vraiment aussi égalitaire qu'il le prétend? Dans cette étude l’enseignement secondaire français est analysé au regard de ce principe d'égalité en le comparant à celui des Pays-Bas. Est-ce que l’État néerlandais accorde autant de valeur à l'égalité dans leur système d'enseignement? Cette étude comparative essaye de répondre à ces questions en regardant les critères suivants: le succès scolaire en général et les taux de réussites dans les deux pays; les différences entre les résultats obtenus par les garçons et les filles; les facteurs socio-économiques.